toute l'information et l'actualité sur Israel, sur l'Europe, les news sur Israël et le Moyen Orient

.

Royaume-Uni : les enfants de la classe ouvrière blanche parmi les plus défavorisés car moins aidés ; on leur enseigne le privilège blanc en primaire


Royaume-Uni : les enfants de la classe ouvrière blanche parmi les plus défavorisés car moins aidés ; on leur enseigne le privilège blanc en primaire

Un rapport historique a révélé que les élèves blancs de la classe ouvrière ont été “laissés pour compte” pendant des décennies par le système éducatif anglais – et que la promotion des idées de “privilège blanc” aggrave la situation.

Le Commons Education Select Committee, dominé par les conservateurs et présidé par le député Robert Halfon, a déclaré que les élèves blancs de la classe ouvrière sont l’un des groupes les moins performants du pays et qu’ils “se sentent tout sauf privilégiés”.

Il a déclaré que ces enfants étaient en retard par rapport à leurs pairs défavorisés d’autres ethnies à l’âge de cinq, seize et dix-huit ans, et que des expressions “politiquement controversées” et “qui divisent” telles que “privilège blanc” peuvent avoir contribué à ce que les élèves blancs pauvres soient oubliés par le système “pendant des décennies”.

Les députés ont également mis en garde contre le fait de “monter les différents groupes les uns contre les autres” et ont suggéré que les écoles qui encouragent les idées de “privilège blanc” pourraient être en infraction avec la loi sur l’égalité de 2010.

Leur rapport comprend deux cartes de l’Angleterre qui indiquent que les élèves blancs de la classe ouvrière vivent dans des zones pauvres, ne sont pas éligibles pour les repas scolaires gratuits et ont des résultats inférieurs à ceux de leurs pairs défavorisés des autres groupes ethniques, en particulier en dehors de Londres.

L’étude conclut que les élèves blancs défavorisés ont été gravement déçus par un raisonnement politique “vaseux” et que le ministère de l’éducation n’a pas reconnu l’ampleur du problème.

S’exprimant dans l’émission Today de la BBC Radio 4, M. Halfon a déclaré qu’un certain nombre de facteurs entrent en jeu, notamment la géographie – les élèves blancs de la classe ouvrière vivent dans des villes qui ont été “laissées pour compte parce que tout l’argent, toute l’attention ont été consacrés aux grandes villes”.

Il a également averti que certaines familles étaient “désengagées de l’éducation” dans des zones où “il y a souvent un manque de communauté, un manque de capital social aussi”.

Interrogé sur le risque d’une situation dans laquelle il y aurait des écoles pour les riches et des écoles pour les pauvres, M. Halfon a répondu : “C’est exactement ce que nous essayons d’empêcher, c’est ce qui se passe actuellement.

[…] chez les enfants de cinq ans, seuls 53 % des élèves britanniques blancs pauvres atteignent le niveau de développement attendu, soit l’un des pourcentages les plus faibles de tous les groupes ethniques défavorisés.

Au GCSE, seuls 17,7 % des élèves britanniques blancs pauvres obtiennent la note 5 ou plus – l’équivalent d’un C – en anglais et en mathématiques, contre 22,5 % des élèves pauvres de toutes les ethnies.

Et la proportion d’élèves britanniques blancs pauvres qui vont à l’université est de 16 %, la plus faible de tous les groupes ethniques autres que les gens du voyage. […]

Le député conservateur M. Halfon a ajouté : “Depuis des décennies, les élèves blancs de la classe ouvrière ont été abandonnés et négligés par un système éducatif qui les condamne à prendre du retard sur leurs pairs à chaque étape du parcours.

Tous les gouvernements ont une vision complètement décalée et ont manqué d’attention et de soin pour aider ces élèves blancs défavorisés à travers le pays”.

[…] dans les autres groupes ethniques, les élèves qui ont droit à des repas scolaires gratuits obtiennent systématiquement de meilleurs résultats que leurs camarades britanniques blancs”, a-t-il ajouté. […]

S’exprimant dans l’émission Today de la BBC Radio 4, M. Halfon a déclaré que l’expression “privilège blanc” était “malavisée” car elle “dit qu’il y a une culpabilité collective alors qu’il devrait y avoir une responsabilité individuelle pour les actes racistes”.

Mais il a été accusé de prôner une guerre des cultures. […]

Daily Mail

Les enfants blancs de la classe ouvrière sont les laissés pour compte du système scolaire, sont confrontés à une vie de désavantage économique et seront les plus touchés par la crise du coronavirus, révèle une nouvelle étude.

Malgré cela l’aide à l’amélioration des niveaux éducatifs est souvent destinée à des zones ethniquement diverses et à des élèves issus de minorités – ce qui ne fait que truquer le jeu contre les garçons et les filles blancs et pauvres, selon les universitaires.

Un professeur de l’université d’Oxford a déclaré que la situation critique des enfants blancs de la classe ouvrière était considérée comme “pas à la mode” et “n’en valant pas la peine”. Et il a suggéré que le fait même de soulever la question était “taboue”, en particulier dans les cercles universitaires, car elle était associée à la “pensée politique de la droite dure”.

L’étude, soumise à la Commons Education Select Committee, révèle que les élèves blancs ayant droit à des repas scolaires gratuits ont deux fois moins de chances que leurs camarades issus de minorités ethniques pauvres d’obtenir de bons résultats dans les huit GCSE utilisés pour les tableaux de classement des écoles. Ils sont également plus susceptibles de fréquenter une école en échec et de vivre dans des communautés en difficulté dans le Nord et dans les Midlands.

Puisque vous êtes là…

… on aimerait vous dire un dernier mot. Vous êtes de plus en plus nombreux à lire Europe Israël sur le web, et nous nous en réjouissons. Nous souhaitons qu’une grande partie des articles de notre site soit accessible à tous, gratuitement, mais l’information de qualité a un coût.

En n’étant rattaché à aucun groupe industriel, aucun lobby, aucun politique, Europe Israël prouve chaque jour son indépendance éditoriale. Pour nous aider à garder notre liberté de ton et notre exigence journalistique, votre soutien est précieux.

En donnant 100 € grâce à la déduction fiscale de 66% votre don ne vous coûte que 33 €.

Vous recevrez un reçu CERFA pour tous dons supérieurs à 50 Euros qui vous permettra de déduire 66 % des sommes versées.

Nous soutenir





Avocate en droit international - Entre New York, Genève, Paris et Tel Aviv



Avertissement de modération: Nous vous rappelons que vos commentaires sont soumis à notre charte et qu'il n'est pas permis de tenir de propos violents, discriminatoires ou diffamatoires. Tous les commentaires contraires à cette charte seront retirés et leurs auteurs risquent de voir leur compte clos. Merci d'avance pour votre compréhension.

Signalez un commentaire abusif en cliquant ici


Merci de nous signaler les commentaires qui vous semblent abusifs et qui contiendraient des propos:
  • * Antisémites
  • * Racistes
  • * Homophobes
  • * Injurieux
  • * Grossiers
  • * Diffamatoires envers une personne physique ou morale

  • 2 thoughts on “Royaume-Uni : les enfants de la classe ouvrière blanche parmi les plus défavorisés car moins aidés ; on leur enseigne le privilège blanc en primaire

    1. andre

      Le Royaume-Uni (vraiment ?) actuel va tres mal. Je recommande la lecture du dernier livre de Tuvia Tenenbom « Taming the Jew ».

    Laisser un commentaire

    Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

    0 Shares
    Copy link
    Powered by Social Snap